2019年8月31日 星期六

《心聲2》其他:23. 憶東方中學二三事

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23. 憶東方中學二三事
          一兼懷念陳盛芳先生
↑ 陳盛芳先生

        如果時光能倒流,回到66年前,我定會沉浸在東方中學濃厚的讀書氛圍中。但是,時光不能倒流,夢想難以成真,只能憑記憶回味在東方中學求學的難忘經歷。


        排除困難,復校興學
        1944年6月醴陵淪陷,日寇侵佔東方中學為兵營,東方中學被迫停辦。東方中學董事長陳盛芳先生舉家逃難回老家——醴陵東鄉黃甲村陳家大屋。陳盛芳先生痛恨日寇侵華,痛恨日寇侵佔東方中學,決心對抗強敵,恢復東方中學。陳盛芳先生是一位堅忍剛毅的人士,辦事果斷,不達目的,決不罷止。他廣結人緣,協調各方,同陳氏族長商議,租借黃甲村陳家祠堂為東方中學臨時校址。他四處誠聘教師,組建了一支學科齊全、師資力量雄厚的教師隊伍。1945年春天正式開學,舉行正規的入學考試,招收了一、二、三年級三個初中班100多名學生。為了使更多的貧寒子弟入學,學校特意減收學費。每期學費只交100多斤稻穀,辦學經費存在很大的缺口,全部由陳盛芳先生承擔。在國難正殷之際,在醴陵一隅的偏僻鄉村100多名熱血青年,發憤讀書,充實自己,矢志報效祖國。


        名師執教,從嚴治校
        東方中學的教師來自醴陵各地。有些教師原是教高中的,因醴陵淪陷,中學停辦,賦閑在家,被東方中學誠聘而來,其中有些是聲譽卓著的名師。訓導主任楊老師原是高中教師,學問淵博,教學經驗豐富,對學生要求嚴格,訓導有方。國文教師陳老師講授得法,語言生動風趣,富有吸引力。陳老師在講課時穿插一些文史故事,使學生擴大知識面,啟迪智慧。他講的夫妻間題詩作對的故事和巧對對聯的趣事,至今記憶猶新。陳老師出作文題別出心裁,要學生編一個故事,要有生動的情節,有可讀性,以此激發學生的創造性思維。我寫了一篇不識字的痛苦的故事,陳老師很欣賞,加上批語:心機靈活,妙趣橫生。

        英語老師文先生,對英語發音要求很嚴格,要求讀准26個字母,對不正確的發音一一矯正。有個瀏陽籍的劉姓同學,用瀏陽腔讀英語,怪腔怪調。文老師下了很多功夫幫助他,但腔調難改,根本不像英語,本來很耐心的文老師也很無奈地說:“你不改掉瀏陽腔,學不會英語。”

        訓育主任楊老師有一次巡查課堂,發現陳盛芳先生的小兒子陳上峰抄襲別人的作業,當即對他進行批評教育,並在作業本上寫上一篇批語:辭句犀利懇切,書法俊逸,批評的開頭說:“汝父以重金辦學,意在作育人家子弟.........


        廣受讚譽的戲台對聯
        金秋時節,黃甲村村民集資邀請從長沙逃難來到醴陵湘劇仁和班搭台演出。村民代表來到東方中學,請教國文的瞿老先生寫副對聯,掛在戲台兩側,要求對聯表達兩層意思:一是慶祝抗日戰爭取得勝利,二是慶賀農業豐收,感恩龍王老爺保佑風調雨順,五穀豐登。瞿老先生國學功底深厚,擅長吟詩作賦、書寫對聯,很快寫出對聯,

上聯:黃童白叟慶凱旋  鐵板銅琶唱大江東去
下聯:甲士丁男歌帝德  金風玉露送爽氣西來

        顏體書法雄渾大氣。對聯掛出後受到來自各方的觀眾廣泛好評,都說:“對聯好,書法妙,東方中學有高人。


        臨危不懼,智退亂兵
        1945年春夏之間兵慌馬亂,日寇日暮途窮,作垂死掙扎,多次下鄉擄掠財物。還有名目繁多的部隊,紀律很壞、擾民成性的58軍能打仗的72軍挺進隊別動隊自衛隊,有的抗日為名,擾民是實。有一天,一彪人馬來到黃甲村包圍了陳家大屋,口稱“助餉抗日”。傳說是來“綁財神”,師生們都為陳盛芳先生的安全擔心。幸好陳先生有膽有識,臨危不懼,挺身而出,會見亂兵的頭領,沉著地說:“國難當頭,匹夫有責。抗日殺敵是軍人的天職。我可以助抗日,但你們必須把日本鬼子趕出醴陵!趕出中國!”他拿出一筆錢給亂兵頭領,這夥亂兵隨即退走,一場危機順利地化解了。


        意義深長的訓話
        一天,全體師生集合聽陳盛芳先生訓話。陳先生在他的夫人陪同下來到師生中間,侃侃而談。陳先生50歲左右,中等身材,微胖,身著唐裝,講話精氣神十足。他勉勵同學們把握青春時機,奮發努力,學好文化科學知識,敦養品格,鍛煉身體,造就成為國家有用的人才。

        他以較多時間講自己艱苦奮鬥的歷史和興辦教育的經過。他說自己出身貧苦,十多歲學砌匠,師傅嚴格苛刻,稍不如意,便遭責駡,苦熬到出師。他外出打工,參加工程建設,飽嘗艱苦,勞動強度大,伙食很差,睡在工棚裡,夏天熱得很,蚊子咬,冬天透風寒冷,度日如年。他想到要擺脫做苦工的命運,只有掌握土木建築技術這條路,暗下決心,留意學習工程人員如何勘測設計,如何指揮施工,如何處理工程中冒出的問題。功夫不負苦心人,自己學到了技術,承包修路、修橋和建房等工程。特別是承建萍鄉安源煤礦的大煙囪,技術要求高,在精心組織,細緻施工之後,圓滿完成施工任務,驗收獲全優工程獎,受到礦方和德國高級工程師的表揚和獎勵。從此他名氣越來越大,承接的工程越來越多,賺的錢逐漸多起來。

        錢多了,他想的不是買田置地,而是要回報桑梓,回報社會。為了使後輩不像他那樣飽受沒有文化的痛苦,決心出資辦一所中學,培育人才。他說:日本鬼子侵佔了我們的東方中學,我決不示弱,如今的東方中學辦得有模有樣,由開初的只招女生擴大為男女兼收,有希望越辦越好。

        最後陳盛芳先生語重心長地說:我年老了,兒女正在求學時期,無一技之長,無謀生的本領,拜託各位老師和同學對他們多多關照。陳盛芳先生的講話,博得全場經久不息的掌聲。


        陳盛芳先生仙逝多年了,作為受惠的學子,我們永遠銘記這位可敬的長者。他熱心教育的事蹟,在醴陵史志上留下光輝的一頁!


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